使命宣言

体育教学集中的任务是培养学生 用于转入学士学位课程,以追求国家教学认证. 另一个目的是让学生为从事体育运动做好准备 或教学以外的娱乐活动.

体育教学重点:目标如下:

1. 为学生提供严格的学术课程,监督实地考察和 体育教学实践经验,为转学做好准备 进入学士学位课程.

2. 为学生提供使用国家的知识和实践经验 和/或国家标准,以及体育教育中的评估工具.

3. 为学生提供有效的内容知识、运动技能和活动技能 教体育.

4. 为学生提供急救、安全、 以及心肺复苏术,使他们能够解决体育教学中的安全问题.

5. 为学生提供领导能力,个人价值观和道德的基础 与体育教学有关的标准.

6. 为学生提供科技和沟通技能(阅读,写作, 也就是说,有效地进行体育教学是必要的.

体育、娱乐和娱乐治疗专业(PERRT) A.S. 体育教育硕士学位 从事教学工作. 集中培养学生的教学和领导能力 公立和私立学校(K-12年级)的体育课程,以及 社区中心、健身俱乐部和夏令营. 体育课程准备 对学生的教学,涵盖内容知识,并涵盖学习成果的评估. 完成学士学位后,学生可以转到B级.S. 在布鲁克林获得学位, 约克或皇后学院获得国家体育教学认证. 其他提供体育教学的四年制大学包括St. 约翰的 阿德尔菲大学和圣. 弗朗西斯大学.

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体育教学计划 包括运动技能课程(个人,双人和团体运动),方法论 体育教学,健身和运动课程为学生做好准备 在小学、初中和高中教体育. 此外, 该计划隶属于小学、初中、高中的实地考察场所 学生在哪里接受作为实习课程一部分的体验式培训. 学生 在导师的指导下,在他们选择的地点完成100小时的实践经验 一个合格的专业人士.

 跑步者

据预测,在物理领域将有许多工作机会 未来的教育. 这些预测是基于教师短缺和预测 在职教师的退休问题,以及公众对退休问题的认识日益加深 体育活动对终身健康的意义.

体育教育促进运动、运动学习、社会互动、游戏和运动 参与和健身是发展和健康的组成部分. 它是 尤其重要的是培养孩子的快乐和快乐在有序的运动中 促进终生的身体活动和健康.

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体育教学要求:
RPE 11 - 
娱乐与体育导论“,
RPE 12 -  娱乐、体育教育和体育管理方面的领导能力 
RPE 31 - 残疾人治疗性娱乐
RPE 32位  娱乐、体育的组织与管理. Ed.体育管理
RPE 40 -  体育与美国社会
RPE 70 -  体育教学中体能教学的方法
RPE 91 -  体育教学,娱乐方面的实地经验./娱乐. 治疗、运动管理  
HPE 12 - 健康的概念

学生还需要完成四门体育技能课程(PEC, PEM, PEW) 可以从团队、个人、舞蹈或水上课程中选择.

澳门官方老葡京为学生提供优秀的实地考察场所 接受有执照的专业人员的动手培训.

学生将在一些体育系完成他们的实地考察 包括MS 51、新乌得勒支、默罗和戈尔茨坦高中 学校.

如果你对体育教学有良好的价值观和信念和愿望 要把这些知识传授给年轻人,请到G-305停车. 体育教学方案 寻找的学生是否有成为教师和体育娱乐的愿望 管理员.

联系人:博士. Nicholas Skirka致电718-368-5290或办公室电话(5831)预约 电子邮件:  nskirka@kbcc.城市大学.edu